Esta clase se vieron sólo contenidos generales:
- Experiencia: Discurso
Ruptura con lo tradicional / tiempo
- Elementos esenciales: Libertad y autonomía
Sistema democrático
Sistema económico Capitalista
Razón Ilustrada
- Percepción de la Modernidad.
- Críticas: Escuela de la Sospecha
- Nietzsche
- Filólogo (Estudio de las lenguas clásicas)
- Latín y Griego.
- Teología (Teología a la moral cristiana)
- Experiencia: Discurso
Ruptura con lo tradicional / tiempo
- Elementos esenciales: Libertad y autonomía
Sistema democrático
Sistema económico Capitalista
Razón Ilustrada
- Ilustración Francesa
- Ilustración Inglesa
- Ilustración Alemana ( I. Kant : “Sapere aude” = Atrévete a saber
- Percepción de la Modernidad.
- Críticas: Escuela de la Sospecha
- Nietzsche
- Filólogo (Estudio de las lenguas clásicas)
- Latín y Griego.
- Teología (Teología a la moral cristiana)
Según los cristianos, los valores son únicos y verdaderos.
Rompe el esquema de los valores cristianos. Crítica a la jerarquización de los valores. Nuevas connotaciones. Transvaloración.
- Siglo XX : Existencialismo (Sartre, Heidegger)
Rompe el esquema de los valores cristianos. Crítica a la jerarquización de los valores. Nuevas connotaciones. Transvaloración.
- Siglo XX : Existencialismo (Sartre, Heidegger)
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